Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Diversidad de Lenguajes Artísticos y Pluriculturalidad

Asignatura: Artes

Grado: Secundaria 3º

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica

Atención al problema interdisciplinario: Valores

FASE 1: INICIO (15 minutos)

Actividad: "Descubriendo Nuestro Mundo Pluricultural"

1. Presentación del Tema: Breve charla sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad cultural del mundo y de México, enfocándonos en cómo esta se manifiesta a través de diferentes lenguajes artísticos (música, danza, teatro, artes visuales, etc.).

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Solicitar a los alumnos que compartan experiencias personales sobre manifestaciones artísticas que conozcan de otras culturas o de la propia cultura mexicana.

   
   



3. Introducción al Proyecto Comunitario: Explicación breve en qué consistirá el proyecto: crear una obra artística colectiva que refleje la diversidad de lenguajes artísticos explorados en clase.

   
   



4. Formación de equipos: Dividir al grupo en equipos pequeños, fomentando la inclusión y respeto entre pares.

   
   

FASE 2: DESARROLLO (25 minutos)

Actividad: "Explorando la Diversidad"

1. Investigación guiada en equipos: Cada equipo investigará sobre un lenguaje artístico diferente, enfocándose en cómo este se manifiesta en diversas culturas del mundo, incluyendo la mexicana. Se recomienda el uso de