Capacidades y habilidades motrices en la escuela primaria

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices en la escuela primaria

Objetivo de la PDA: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que les cuesta trabajo seguir indicaciones y muestran dificultad en la estabilidad motriz.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestro cuerpo y sus movimientos

• Introducción al tema y explicación del objetivo de la PDA.


• Realizar ejercicios de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.


• Juego de imitación de movimientos: los alumnos deben imitar los movimientos del profesor y de sus compañeros.


• Actividad artística: dibujar su cuerpo y marcar los diferentes movimientos que pueden realizar.


• Reflexión final sobre la importancia de conocer y utilizar nuestros movimientos.

Sesión 2:
Tema: Explorando el espacio

• Repaso del objetivo de la PDA.


• Explicación de los diferentes espacios que existen (sala, patio, aula, etc.).


• Juego de exploración: los alumnos deben moverse libremente por el espacio, explorando diferentes formas de moverse.


• Actividad artística: crear una coreografía en grupo utilizando los movimientos explorados.


• Reflexión final sobre cómo el espacio influye en nuestros movimientos.

Sesión 3:
Tema: Jugando con el tiempo

• Repaso del objetivo de la PDA.


• Explicación de los diferentes tiempos que existen (rápido, lento, pausado, ac