Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los hitos científicos y tecnológicos y su impacto

Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos) mediante la utilización de la metodología de aprendizaje por indagación, enfocando la discusión hacia el cuidado del ambiente y fomentando un estilo de vida saludable y el desarrollo del pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

• Se iniciará con una breve charla motivacional acerca de cómo la ciencia y la tecnología han evolucionado a lo largo de la historia, enfatizando en la manera en que estas han contribuido a mejorar nuestra calidad de vida. Se presentará un vídeo corto que muestre ejemplos significativos de avances tecnológicos y sus impactos positivos y negativos en la sociedad y el medio ambiente.


• Posteriormente, se formularán preguntas como: ¿Cómo creen que la ciencia y la tecnología han afectado nuestro entorno? ¿Conocen algún avance científico que haya sido crucial para su comunidad o país?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación dirigida:

• Los estudiantes serán divididos en equipos pequeños. Cada equipo recibirá una tarjeta con el nombre de un hito científico o tecnológico relevante (nacional o internacional) y su relación con la satisfacción de necesidades humanas, incluyendo aspectos como medicina, construcción, artesanías, textiles, y alimentos.


• Con la guía del docente, los alumnos i