Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Manifestaciones Culturales y Artísticas en la Diversidad Étnica, Cultural y Lingüística

Grado: 2º de Secundaria
Área: Artes
Duración de la sesión: 50 min
Objetivo (PDA): Que los alumnos comparen el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Inicio (15 min)

Actividad 1: Lluvia de ideas y sensibilización

• Objetivo específico: Activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la diversidad cultural y artística.


• Descripción de la actividad:
  
  
  1. Se pregunta a los alumnos sobre qué comprenden por diversidad cultural, étnica y lingüística.
  
  
  2. Se les muestra un breve collage de imágenes y audios de diferentes manifestaciones artísticas y culturales (música tradicional, danzas, pinturas, etc.), incluyendo expresiones de pueblos originarios y comunidades actuales de diferentes partes del mundo.
  
  
  3. Reflexión grupal sobre cómo estas manifestaciones reflejan la identidad y los valores de sus comunidades.
  
  
  
  

Desarrollo (30 min)

Actividad 2: Exploración y análisis comparativo

• Objetivo específico: Analizar y comparar distintas manifestaciones culturales y artísticas.


• Descripción de la actividad:
  
  
  1. Los alumnos se dividen en equipos y cada uno recibe información sobre una manifestación cultural específica (incluyendo datos sobre su origen, significado, elementos característicos como formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).
  
  
  2. Cada equipo elabora una presentación breve sobre su manifestación cultural