Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo (PDA): Identificar que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras raíces

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión donde los alumnos compartan información sobre su origen étnico, cultural y lingüístico, así como sobre las costumbres familiares.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos investiguen y compartan información sobre el lugar donde viven y su importancia en su identidad.


• Reflexión y conclusión de la sesión.

Sesión 2: La importancia de la alimentación saludable

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema de mala alimentación y conducta.


• Realización de una actividad de reflexión donde los alumnos identifiquen la relación entre la alimentación y la salud.


• Presentación de información sobre la importancia de una alimentación balanceada y saludable.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos diseñen y compartan un menú saludable.


• Reflexión y conclusión de la sesión.

Sesión 3: Explorando las culturas a través de la lectura

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Realización de una actividad de lectura en grupo de cuentos o historias que representen dife