Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Introducción al Álgebra

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Al final de la sesión, los estudiantes de 3° de Secundaria podrán representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras, aplicando este conocimiento en el contexto del cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Duración: 50 minutos

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad 1: Iniciaré la clase con una breve introducción sobre la relevancia del álgebra en la solución de problemas cotidianos y ambientales. A través de una lluvia de ideas, preguntaré a los alumnos qué saben sobre álgebra y cómo creen que se relaciona con el cuidado del ambiente.

  
  



• Recursos: Pizarrón y marcadores.

  
  



• Conexión Interdisciplinar: Se introducirá el concepto de cómo las matemáticas, específicamente el álgebra, nos ayudan a entender mejor y a tomar decisiones informadas respecto al cuidado del ambiente.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 2: Formaré grupos de 4 estudiantes y les proporcionaré una serie de problemas que involucren la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos relacionados con situaciones ambientales, como calcular el volumen de un recipiente de reciclaje o el área necesaria para plantar un pequeño huerto escolar.

  
  



• Recursos: Hojas de problema, calculadoras, reglas.

  
  



• Dinámica de Aprendizaje por Indagación: Los estudiantes, a través de la exploración de estos problemas, desarrollarán hipótesis, realizarán cálculos y contrastarán sus resultados con sus compañeros, guiados por preguntas cla