Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Olga Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Promoción de Vida Saludable a través de Mensajes en Inglés en Medios de Comunicación Masiva


Dirigido a: Alumnos de Inglés de Secundaria 3º (12 a 15 años de edad)


Objetivo (PDA): Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable


Duración: 50 minutos


Fase 1: Inicio (15 minutos)



  • Activación de conocimientos previos: Se comenzará con una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación masiva que conocen (redes sociales, televisión, radio, etc.) y ejemplos de mensajes relacionados con la vida saludable que hayan visto o escuchado.

  • Motivación y contextualización: Se presentará un breve video en inglés con mensajes positivos sobre la vida saludable (ej. campañas de alimentación saludable, importancia del ejercicio, etc.). Posteriormente, se generarán preguntas para reflexionar sobre cómo estos mensajes pueden impactar en la comunidad y la importancia del trabajo en equipo para difundir estas ideas.


Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  • Investigación y creación de contenido: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar en línea (bajo supervisión) ejemplos de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable. Cada equipo seleccionará uno y preparará una pequeña presentación en inglés, adaptando el mensaje a su comunidad escolar.

  • Enfoque interdisciplinario: Se fomentará la colaboración y distribución de roles dentro de cada equipo para abordar el problema del trabajo en equipo. Se reflexionará sobre cómo sus h