Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 2º (Edades de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (Perfil de Desarrollo de Aprendizaje - PDA): Que los alumnos narren con secuencia lógica historias que conozcan o inventen, utilizando recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Interdisciplinaridad: Comprensión Lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y Presentación del Proyecto: Saludar amablemente a los alumnos y explicarles que van a participar en un proyecto muy especial donde juntos vamos a contar e inventar historias usando el arte.
   
   
   • Motivación: Mostrar ejemplos sencillos de narración a través de imágenes, títeres, o pequeñas actuaciones, preguntando a los niños qué historia creen que se está contando.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de las Historias: Leer en voz alta una historia corta. Utilizar preguntas para asegurarse de que los niños comprendan la trama. ¿Qué pasó primero? ¿Cómo termina la historia?
   
   
   • Creación en Grupos Pequeños: Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno un tema básico para crear su historia (un viaje mágico, un día en el zoológico, etc.). Proporcionar materiales como papel, crayones, marionetas, y disfraces para que puedan expresar su historia usando diferentes lenguajes artísticos.
   
   
   • Ronda de Narraciones: Cada grupo comparte su historia con el resto de la clase. Se fomenta la participación activa y respetuosa de todos los alumnos.
   
   
   
   



3. **