Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural

Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Asignatura: Artes
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Fase de Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Iniciaré la sesión con una breve plática interactiva, preguntando a los alumnos ¿qué saben sobre las diversas formas de expresión artística en México y otros países?, esperando menciones de danza, música, pintura, escultura, teatro, entre otras. Esta actividad nos permitirá conocer el punto de partida de cada estudiante y fomentar la participación activa.

Presentación del tema y objetivos:

• Procederé a presentar el tema del día, explicando la importancia de la diversidad cultural y cómo esta se refleja en los diferentes lenguajes artísticos. Destacaré el objetivo de la sesión, donde buscaremos explorar y apreciar estas manifestaciones, haciendo énfasis en el valor de la inclusión y el respeto por todas las culturas.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Exploración y Análisis:

• Dividiré la clase en pequeños grupos y asignaré a cada uno una cultura o región del mundo (incluyendo México). Cada grupo recibirá imágenes, fragmentos de música y vídeos de manifestaciones artísticas específicas de su cultura asignada.


• Los estudiantes deberán analizar las obras, identificar secu