La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo

Asignatura: Inglés
Nivel: Secundaria 2º, 12-15 años
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 2
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresen en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Enganche: Proyección de un breve video en inglés (subtitulado en español) que muestre la diversidad lingüística mundial, destacando ejemplos en México.


• Reflexión Dirigida: Preguntas para reflexionar sobre lo que vieron. ¿Qué lenguas reconocieron? ¿Se sorprendieron por la cantidad de lenguas que existen? ¿Por qué es importante preservar las lenguas?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración y Análisis: Formación de equipos para investigar sobre distintas lenguas de México y el mundo. Se asignará a cada equipo una lengua específica para investigar sobre su historia, zonas geográficas donde se habla, y ejemplos de su uso en la vida cotidiana.


• Presentación de la Información: Los equipos deberán crear una infografía en inglés utilizando herramientas digitales, que resuma la información recolectada. Se incentivará el uso de vocabulario aprendido en clase y la creatividad.


• Retroalimentación y Discusión: Cada equipo presentará brevemente su infogra