Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de Sesión: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [A definir según calendario escolar]

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación, y tomar acuerdos para mejorar la convivencia en el aula y la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Inicio (10 minutos)

1. Actividad Rompehielos: Iniciar con una dinámica grupal que fomente la confianza y expresión. Se propone "La telaraña de la comunicación", donde los estudiantes, en círculo, se pasan un ovillo de estambre al compartir algo positivo sobre su día, generando una red que simboliza la conexión entre ellos.

   
   



2. Introducción al Tema: Breve plática sobre la importancia del diálogo, la escucha activa y la empatía para alcanzar acuerdos y mejorar la convivencia.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Reflexión Guiada: Preguntas abiertas sobre experiencias personales de conflictos y su resolución, promoviendo la inclusión y el respeto por diversas opiniones y experiencias.

   
   



2. Dinámica de Roles: Los alumnos formarán pequeños grupos para representar escenarios donde deben llegar a acuerdos. Cada grupo presentará un problema común de convivencia y, mediante el diálogo, buscarán soluciones. Se incentivará la inclusión dejando que todos participen y expresen sus ideas y sentimientos.

   
   



3. Construcción de Acuerdos: Cada grupo redactará un pequeño pacto de convivencia basado en las soluciones encontradas, promoviendo el pensamiento crítico sobre las consecu