Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa
Grado: Primaria 2º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 4
Contenido: Cuerpo humano: estructura externa, cuidado y cambios por crecimiento.
Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Interdisciplinariedad: Alimentación

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Motivación e introducción:
     Iniciar con un cuento corto sobre un niño/a que explora el mundo usando sus sentidos, resaltando cómo cada sentido ayuda a disfrutar y conocer el entorno.
   
   
   • Activación de conocimientos previos:
     Preguntar a los alumnos qué saben sobre los órganos de los sentidos y cómo creen que los cuidan día a día.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración y Descubrimiento:
     Dividir a los alumnos en equipos y realizar una estación de trabajo por cada sentido, donde puedan interactuar con materiales y actividades específicas (ej., identificar olores, distinguir sabores, reconocer sonidos, texturas y colores).
   
   
   • Diálogo y Reflexión:
     En cada estación, discutir brevemente sobre alimentos y prácticas culturales asociadas a cada sentido, promoviendo la interculturalidad y resaltando la importancia de una alimentación balanceada.
   
   
   • Conexión con el Cuidado del Cuerpo:
     Proveer ejemplos específicos de cómo ciertas actividades y alimentos pueden beneficiar o poner en riesgo cada