Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Escritura de Nombres en la Lengua Materna

Ciclo escolar: 2023-2024
Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Fecha: A definir

Objetivo (PDA): Que el alumno escriba su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad, utilizando su lengua materna.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Interdisciplinariedad: Lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y bienvenida: Se comenzará con una dinámica de presentación, donde cada estudiante dirá su nombre y un detalle que le gustaría compartir sobre él o ella. Esta actividad se realizará en círculo para fomentar la inclusión y el respeto por la diversidad.

   
   



2. Introducción al tema: Se explicará la importancia de conocer y respetar nuestra lengua materna y cómo a través de la escritura de nuestros nombres y los de las personas que nos rodean podemos reforzar nuestra identidad y pertenencia.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Reconocimiento de la propia identidad: Cada niño recibirá una tarjeta para escribir su nombre completo y el de un familiar, utilizando letras grandes y coloridas. Se promoverá el uso correcto de la lengua materna con apoyo de imágenes y ejemplos visuales que representen la diversidad cultural de la comunidad.

   
   



2. Actividad grupal: En grupos pequeños, los estudiantes compartirán las tarjetas, leyendo los nombres escritos en voz alta y practicando la pronunciac