Descubriendo y Cuidando Nuestra Localidad

teresa gallegos
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Descubriendo y Cuidando Nuestra Localidad


Objetivo de la Sesión (PDA):


Elaborar representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales y fomentando el cuidado del ambiente.


Contexto de la Sesión:


Duración: 45 minutos
Grado: 4º de Primaria (8 a 10 años de edad)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Pensamiento crítico


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio - 10 minutos



    • Bienvenida y establecimiento de normas de convivencia para la sesión.

    • Activación de conocimientos previos: Se les preguntará a los alumnos si conocen los puntos cardinales y si pueden nombrar algunos lugares importantes de su localidad y cómo los cuidarían. La maestra/o usará un globo terráqueo o mapas para motivar la curiosidad.



  2. Desarrollo - 25 minutos



    • Introducción al Problema: Presentación del problema ambiental local que afecta a su comunidad (por ejemplo, basura en áreas verdes, contaminación del agua, etc.). Este problema será el eje para elaborar las representaciones cartográficas.

    • Investigación y Análisis: Los alumnos, en equipos, investigarán sobre su localidad utilizando mapas, imágenes satelitales y fuentes locales para entender la geografía y los principales problemas ambientales. Se promoverá el uso de colores y símbolos para identificar áreas naturales y problemáticas ambientales.

    • Creación Artística: Utilizando materiales reciclados, cada equipo elaborará una representación cartográfica de su localidad en un gran papel, marcando los puntos cardinales, ubicaciones relevantes, y áreas que requieren