Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
laila lucely flores- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 2º
Título de la Sesión: "Explorando Nuestras Voces y Culturas a Través del Juego"
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)
Docente: [Nombre del Docente]
Objetivo (PDA)
Que el alumnado utilice distintos recursos de los lenguajes, como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, creando otras formas de expresión que respeten y valoren la diversidad lingüística y cultural.
Metodología: Proyecto Comunitario
Contexto: Este proyecto busca reconocer y valorar las diversas formas de expresión oral presentes en la comunidad y otras culturas, integrando prácticas de lectoescritura de manera interdisciplinaria.
Desarrollo de la Sesión
Actividad 1: "Descubriendo Nuestras Raíces" - 15 minutos
- Descripción: Los niños y niñas se sentarán en círculo y, con ayuda del docente, compartirán palabras en su lengua materna o en alguna lengua de su comunidad (si aplica), así como en español. Se introducirán mediante tarjetas visuales con ilustraciones que representen la palabra en ambos idiomas.
- Objetivo: Fomentar el reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural de la comunidad y promover el respeto hacia todas las lenguas.
Actividad 2: "Jugando con las Palabras" - 15 minutos
- Descripción: A través de juegos de role-playing, los pequeños transformarán adivinanzas, canciones y trabalenguas conocidos, incorporando elementos de las culturas y lenguas discutidas. Se utilizarán instrumentos musical