Introducción al tema
Yesica Itzel Alcocer
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la planeación: Descubriendo nuestra identidad y pertenencia a la comunidad
Objetivo general: Apreciar la riqueza de la historia de la comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Objetivo específico: Identificar los usos y costumbres que se llevan a cabo en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la construcción de la identidad y pertenencia a la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por identidad y comunidad.
- Explicar la importancia de conocer la historia, celebraciones y obras culturales y artísticas de la comunidad.
- Motivar a los alumnos a participar activamente en la exploración y descubrimiento de su identidad y pertenencia a la comunidad.
Sesión 2: Investigación sobre la historia de la comunidad (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia de la comunidad.
- Proporcionar recursos como libros, fotografías, videos y entrevistas a personas mayores de la comunidad.
- Los alumnos deberán realizar un resumen de lo investigado y presentarlo al resto de la clase.
Sesión 3: Conmemoraciones y celebraciones tradicionales (45 minutos)
- En esta sesión se hará énfasis en las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad.
- Los alumnos investigarán sobre las festividades más importantes y cómo se llevan a cabo.
- Cada grupo de alumnos presentará una f