Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Cielo Rosado
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Asignatura: Matemáticas
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Contenido: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Objetivo (PDA): Que el alumno use diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.



Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de Enganche:



  • Presentación breve del tema: Se comienza la sesión con una pregunta abierta para reflexionar: "¿Cómo creen que las fracciones y los decimales se usan en la vida cotidiana?". Permitir que los estudiantes compartan sus ideas para activar conocimientos previos y entender la relevancia del tema.

  • Formación de equipos: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos de 3 a 4 integrantes fomentando la inclusión, asegurándose de que cada grupo sea diverso en habilidades y conocimientos previos sobre el tema.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Investigación y Práctica:



  1. Exploración guiada: En sus equipos, los estudiantes recibirán una hoja de actividad con ejemplos de fracciones comunes y su correspondiente expresión decimal. Se les pedirá que observen los patrones y discutan las estrategias que podrían emplear para convertir fracciones en decimales y viceversa.



  2. Ejercicios de Aplicación: Cada equipo tendrá que resolver una serie de problemas que involucren la conversión de fracciones a decimales y de decimales a fracciones. Se incentivará el uso de distintas estrategias y la discusión entre ellos para llegar a las soluciones.



  3. Uso de Tecnología: Se animará a