Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Jugando y Aprendiendo: Movimientos Precisos"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos controlen sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Problema Interdisciplinar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y Llamado a la Convivencia: Se iniciará con un saludo afectuoso y la construcción de acuerdos de convivencia en el aula, donde cada niño aportará una idea relacionada con el respeto y cuidado mutuo durante las actividades.

  
  



• Introducción al Tema: Se explicará de manera sencilla que hoy aprenderán a usar diferentes objetos, herramientas y materiales para hacer cosas increíbles, siempre cuidando de cómo los movemos y usamos.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos):

• Estaciones de Experimentación: Dividir la clase en grupos pequeños y rotarlos en estaciones de actividades diseñadas para practicar la precisión y coordinación:
  
  
  1. Estación de Arte: Utilizar pinceles y pinturas para crear dibujos que requieran de distintos grados de presión y movimientos.
  
  
  2. Estación de Construcción: Bloques de construcción de diferentes tamaños y formas para resolver un problema específico o seguir un modelo.
  
  
  3. Estación de Jardinería: Pequeñas herramientas de jardinería para trasplantar plantas, manejo de tierra y semillas, poniendo énfasis en la delicadeza y precisión requerida.
  
  
  
  

Cada estación estará supervisada por un a