Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de Química para 3º de Secundaria

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Población: Alumnos de Química de 3º de Secundaria (12 a 15 años de edad).

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por Indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.

Duración: 50 minutos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Activador del conocimiento previo: Se inicia la clase con una pregunta detonante: "¿Cómo creen que era la vida antes del descubrimiento de la penicilina o antes de la invención de la rueda?". Se busca que los estudiantes reflexionen sobre cómo los avances científicos y tecnológicos han impactado en la vida cotidiana y en la solución de problemáticas humanas. Se espera que los estudiantes participen con sus ideas y conocimientos previos.

  
  



• Presentación de objetivos: Se explica el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de reconocer los aportes de diferentes culturas al conocimiento científico y tecnológico, y cómo estos han satisfecho necesidades humanas a lo largo de la historia.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración guiada: Se divide a los estudiantes en equipos pequeños y se les asigna explorar diferentes hitos científicos y tecnológicos, tanto a nivel nacional como internacional, asignando a cada equipo un área