Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Miriam Castillo
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase


Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Contenido: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo (PDA): Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género




Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del Problema: El maestro o la maestra contará una historia corta sobre un grupo de niños y niñas de diferentes partes del mundo que quieren jugar en el parque, pero cada uno piensa que solo los juegos que ellos conocen son los divertidos. Después de la historia, se pregunta: ¿Qué deberían hacer los niños para que todos puedan jugar y divertirse?

  • Activación de conocimientos previos: Se conversa brevemente sobre las diferencias y similitudes entre los niños y niñas de la clase, enfatizando la riqueza que hay en la diversidad.


Desarrollo (25 minutos):



  • Discusión Guiada: Crear un círculo de diálogo donde los estudiantes expresen qué actividades disfrutan y cómo se sentirían si no pudieran hacerlas o compartir sus ideas. Esta actividad promueve el reconocimiento de la libertad de expresión y el respeto a las diferencias.

  • Actividad de Rol Playing: Los alumnos asumen roles donde algunos expresan una idea o deseo y otros responden de manera positiva o negativa. Luego se reflexiona en grupo sobre la importancia de escuchar y valorar las opiniones