Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Explorando Nuestro Espacio Seguro

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno se identificará con el espacio físico para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Esta metodología nos permite vincular el aprendizaje académico del alumno con el servicio a la comunidad, promoviendo la participación activa y reflexiva de los estudiantes en su entorno inmediato, potenciando su desarrollo personal y social.

Enfoques Integrados:

• Inclusión: Asegurar la participación de todos los infantes, independientemente de sus capacidades, en las actividades propuestas.


• Vida Saludable: Promover prácticas que contribuyan al bienestar físico y emocional de los alumnos.

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y ambientación (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los niños y niñas al aula, presentándoles el espacio como un lugar seguro y lleno de posibilidades para aprender y jugar.


• Realizar un breve recorrido por el aula, nombrando los espacios y materiales disponibles.

2. Círculo de seguridad (10 minutos):

• Sentados en círculo, los niños y niñas comparten objetos o juguetes que les hagan sentir seguros. Se conversa sobre la importancia de sentirse seguro para poder explorar y aprender.

3. Exploración creativa (15 minutos):

• Los niños y niñas, divididos en pequeños grupos, exploran diferentes estaciones de juego (arte, construcción, sensorial, etc.), donde pueden interactuar libremente con materiales seguros y adecuados a su edad.


• Los educadores facilitan el juego, promov