Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comprensión y Producción de Resúmenes

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [A definir según el calendario escolar]
Objetivo (PDA): Determina cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y la registra con sus propias palabras.

Introducción (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Iniciaré una conversación sobre la importancia de saber escoger las ideas más importantes cuando escuchamos una historia, leemos un libro o vemos una película. Preguntar a los alumnos sobre su película o cuento favorito y qué es lo que más recuerdan de ellos.
   
   
   
   



2. Presentación del tema:

   
   
   
   
   • Explicaré que hoy aprenderemos a hacer resúmenes de textos, enfocándonos en identificar y expresar con nuestras propias palabras lo más importante.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura compartida:

   
   
   
   
   • Leeremos juntos una historia breve que trate el tema de la convivencia, por ejemplo, cómo los personajes solucionan un problema trabajando juntos. Esto nos ayudará a entender cómo vivir mejor con los demás y valorar nuestras diferencias.
   
   
   
   



2. Discusión grupal:

   
   
   
   
   • Dialogaremos sobre las acciones de los personajes y cómo estas acciones afectan la convivencia entre ellos. Destacaremos que reconocer y valorar las aportaciones de cada quien es un paso esencial en la convivencia.
   
   
   
   



3. Identificación de ideas principales:

   
   
   
   
   • Divididos en pequeños grupos, los alumnos subrayarán las frases o ideas que consideren más importantes sobre cómo los personajes mejoraron su convivencia. Cada grupo compartirá sus ideas con la clase.
   
   
   
   



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