Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Milkah Nahomy Rios
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Interacción, Cuidado y Conservación de la Naturaleza


Grado: Preescolar 3º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.



Inicio (10 minutos)


Actividad de sensibilización:



  • Comenzaremos la clase con una dinámica grupal en círculo donde los niños compartirán experiencias personales sobre sus lugares naturales favoritos (parques, jardines, playas, etc.) y sus animales preferidos. Esto ayudará a crear un ambiente de empatía y conexión emocional con la naturaleza.


Desarrollo (25 minutos)


Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:


Problema a resolver: Hay un jardín que necesita cuidados para que los animales que viven allí puedan tener un hogar y alimento.



  1. Exploración del problema:



    • Se presentará un breve cuento ilustrado donde animales del jardín enfrentan dificultades porque su entorno está descuidado.

    • Preguntas guía: ¿Cómo creen que se sienten los animales? ¿Qué problemas tienen?



  2. Búsqueda de soluciones:



    • Los alumnos, divididos en pequeños grupos, pensarán en ideas para ayudar a los animales del cuento, enfocándose en la alimentación y el cuidado del jardín.



  3. Planificación de la acción:



    • Cada grupo elegirá una idea y la dibujarán, explicando cómo ayudará a los animales y plantas del jardín.



  4. Implementación:



    • Se realizará una actividad práctica donde simularán plantar semillas en macetas de cartón reciclado. Mientras realizan la actividad, se discutirá cómo este acto beneficia a los animales y a la naturaleza.