Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Vania Breton
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidando Nuestra Naturaleza con Creatividad


Grado: Preescolar 3°
Duración: 45 minutos
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo (PDA): Que el alumnado manifieste interés por cuidar a la naturaleza y encuentre formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad.




Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque Interdisciplinar: Cuidado del ambiente con Artes y experiencias estéticas




Desarrollo de la sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y sensibilización:

    • Actividad: "Mi amigo el árbol"

      • Descripción: Se presentará un árbol hecho de papel y cartón en el centro del aula. Alrededor de este, habrá imágenes de animales, ríos contaminados, bosques incendiados y áreas verdes llenas de basura.

      • Objetivo: Sensibilizar a los niños y niñas sobre la importancia de la naturaleza y cómo afectan negativamente ciertas acciones humanas.






Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración y problematización:



    • Actividad: "¿Cómo podemos ayudar?"

      • Descripción: Se dividirá a los estudiantes en pequeños grupos. Cada grupo elegirá una problemática de las imágenes alrededor del árbol. Luego, con la guía del docente, discutirán cómo esa situación afecta a la naturaleza y pensarán en soluciones creativas.

      • Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la conciencia ambiental a través de la identificación de problemas y la búsqueda de soluciones creativas.





  2. Expresión artística:



    • Actividad: "Creando soluciones con arte"

      • Descripción: Cada grupo creará una representación artística (dibujo, co