Introducción al tema y diagnóstico inicial

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial

Objetivo: Plantear el tema de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, y realizar un diagnóstico inicial de las relaciones familiares de los alumnos.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve charla y la proyección de imágenes representativas de diferentes tipos de familias.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué roles cumplen dentro de ella.


3. Diagnóstico inicial: los alumnos deben responder un cuestionario sobre la relación con sus familias, los roles que desempeñan y cómo se sienten en ese espacio.


4. Debate y reflexión en grupo sobre las respuestas dadas en el cuestionario.

Sesión 2: Fortalecimiento de la autonomía en la convivencia familiar

Objetivo: Promover la autonomía y la participación de los alumnos en la convivencia familiar.

Actividades:

1. Presentación de casos de convivencia familiar en los que se requiere tomar decisiones y resolver conflictos.


2. Realización de juegos de roles en los que los alumnos deban representar situaciones y proponer soluciones.


3. Elaboración de un "Decálogo de convivencia familiar" en el que se recojan los principales valores y normas para una sana convivencia en la familia.


4. Exposición y debate de los decálogos elaborados por cada grupo.

Sesión 3: Aprendizaje servicio: fortalecimiento de la convivencia en la comunidad

Objetivo: Promover la participación de los alumnos en la comunidad, a través de actividades de Aprendizaje Servicio.

Actividades:

1. Presentación de ejemplos de proyectos de Aprendizaje Servicio relacionados con la promoción de los valores y la sana convivenc