Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Transformación Responsable del Entorno

Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Tema Transversal: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Diálogo Inicial: Se comienza saludando cálidamente a los niños y niñas, preguntando cómo se sienten hoy. Se plantea una pregunta abierta sobre qué necesitamos para vivir bien (comida, ropa, casa) y cómo nuestras acciones afectan a los demás y al planeta.

   
   



2. Presentación del Problema: Se cuenta una historia corta sobre un grupo de amigos del bosque que necesitan comer, vestirse y vivir en casas, pero notan que su entorno se está deteriorando. Se les pregunta a los niños cómo creen que podrían ayudar a los amigos del bosque.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Exploración Guiada: En pequeños grupos, los niños discuten y dibujan soluciones para los amigos del bosque, como plantar árboles frutales, usar ropa reciclada y construir casas con materiales del entorno sin dañarlo.

   
   



4. Construcción de Maquetas: Usando materiales reciclables (cajas, tela, botellas), cada grupo construye una pequeña "aldea sustentable" para los amigos del bosque, mostrando cómo satisfacer sus necesidades sin dañar el entorno.

   
   



5. Reflexión Grupal: Cada grupo presenta su aldea sustentable y explica cómo su idea ayuda al ambiente y mejora la convivencia en la comunidad del bosque.

   
   

Cierre (10 minutos)

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