Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Construcción del Proyecto de Vida

Dirigido a: Alumnos de Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 1º (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y colectivas a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Icebreaker (Rompehielos): “La Telaraña de los Sueños”

• Descripción: Los estudiantes se sentarán en círculo. El facilitador lanzará un ovillo de lana a un alumno, quien compartirá un sueño o meta personal corto y luego lanzará el ovillo a otro compañero, sosteniendo una parte del hilo. Se formará una telaraña que simbolizará cómo nuestros sueños están conectados y la importancia de apoyarnos mutuamente.


• Objetivo: Fomentar la confianza y conexión entre los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Reflexión Individual: “Mi Línea del Tiempo”

• Descripción: Cada alumno dibujará su línea del tiempo personal, marcando eventos importantes pasados y proyectando metas futuras (corto, mediano, largo plazo).


• Objetivo: Autoconocimiento y reconocimiento de la evolución personal.

2. Debate Grupal: “Creciendo Juntos”

• Descripción: En pequeños grupos, compartan sus líneas del tiempo y discutan cómo han afrontado cambios y qué estrategias les han ayudado a superar retos. Esta actividad promoverá la empatía y el apoyo mutuo.


• Objetivo: Potenciar la convivencia positiva y la inclusión.

3. Plan de Acción Colectivo: “Nuestro Proyecto de Vida en Comunidad”

• Descripción: Crear un mural colectivo donde plasmen metas