Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los Sentimientos y su Influencia en la Toma de Decisiones

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad de Rompehielo: Comenzaremos con una dinámica llamada "La Telaraña de Emociones". En círculo, un ovillo de estambre será lanzado de un alumno a otro. Quien reciba el ovillo deberá mencionar una emoción o sentimiento y una breve situación de cuando lo sintió. Este ejercicio nos permitirá visualizar cómo nuestras emociones están interconectadas y abrir el diálogo sobre la diversidad emocional.

  
  



• Presentación del Tema: Una breve introducción sobre cómo nuestros sentimientos y emociones impactan en nuestras decisiones cotidianas y en nuestra interacción con los demás, poniendo énfasis en la importancia de reconocer y gestionar nuestras emociones para prevenir el acoso escolar.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Actividad Grupal - "El Árbol de las Decisiones": Los alumnos formarán equipos. Se les proporcionará un poster grande para dibujar un árbol. Cada rama representará una decisión tomada influenciada por diferentes sentimientos (alegría, tristeza, enojo, etc.). Debajo de cada rama, deberán escribir las consecuencias de estas decisiones, reflexionando especialmente en situaciones de acoso escolar. Esta actividad promoverá la comprensión de cómo nuestros estados emocionales afectan nuestras decis