Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral a través de Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 6

Objetivo (PDA): Que los alumnos manifiesten oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construyen en la convivencia diaria, y se den a entender usando distintos lenguajes.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas & Inclusión

Problema a atender: Convivencia

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Canción de Bienvenida: Se comenzará con un saludo afectuoso y se cantará una canción que fomente la unidad y el respeto, adecuada a su edad, para crear un ambiente de confianza y seguridad.
   
   
   • Diálogo Inicial: Se dialogará brevemente sobre cómo nos sentimos el día de hoy, permitiendo que cada niño exprese libremente alguna emoción o necesidad que tenga.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Cuenta Cuentos Comunitario: Se narrará una historia corta que resalte la importancia de expresar nuestras emociones, gustos y necesidades. Los niños serán invitados a participar agregando elementos a la historia, fomentando su creatividad y expresión oral.
   
   
   • El Árbol de las Emociones: Utilizando materiales como papel, colores y pegamento, cada niño creará su "hoja" que colgará en el Árbol de las Emociones, dibujando algo que les guste, una necesidad que tengan o cómo se sienten. Posteriormente, compartirán con el grupo lo que dibujaron y por qué, practicando así su comunicación oral.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión Grupal: Dialogaremos sobre la importancia de escucharnos y