Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

JESUS
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Desarrollo de Potencialidades en Educación Física para 1° de Secundaria


Objetivo PDA: Pone en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.


Duración: 50 minutos.


Metodología: Aprendizaje-Servicio.


Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.


Problema Interdisciplinar a Atender: Convivencia.




Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Bienvenida y Calentamiento: Inicio con una dinámica grupal que promueva la integración y el respeto mutuo, como el "nudo humano" para fomentar la colaboración y la comunicación efectiva.



  • Introducción al Tema: Breve charla sobre cómo nuestras potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación se pueden fortalecer a través de la educación física y cómo esto contribuye a nuestra convivencia diaria.






Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Estaciones de Actividad: División de la clase en equipos pequeños. Rotarán entre estaciones de actividad, cada una diseñada para enfocarse en una potencialidad específica:



    1. Cognitiva: Resolución de problemas a través de juegos físicos que requieran estrategia y toma de decisiones.



    2. Expresiva: Coreografías o expresiones corporales para comunicar emociones o historias.



    3. Motriz: Circuito de agilidad y fuerza que promueva la mejora de la condición física.



    4. Creativa: Creación de un juego nuevo usando material deportivo disponible.



    5. De Relación: Actividades que requieran trabajo en equipo,