La vida cotidiana antes de la primera invasión europea y en el México colonial: personas y grupos sociales que incidieron en la historia de la comunidad, entidad y el país, para reconocer sus aportes en lo social, cultural, político y económico.

Plan de clase

Título de la Sesión:
Descubriendo Nuestro Pasado: Vida Cotidiana y Personajes Importantes Antes y Durante el México Colonial

Grado:
3º de Primaria

Duración:
45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos identifiquen personas y grupos relevantes que incidieron en la historia de los pueblos que habitaban el territorio que hoy conocemos como México, antes de la primera invasión europea, reconociendo sus aportes en lo social, cultural, político y económico desde una perspectiva de interculturalidad crítica.

Contenidos:

• La vida cotidiana antes de la primera invasión europea.


• Grupos sociales en el México prehispánico y colonial.


• Aportaciones de diferentes culturas en la formación del México actual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema central para despertar la curiosidad: "Imaginen cómo sería vivir en el México antes de que llegaran los europeos. ¿Qué diferencias habría en nuestra vida diaria? ¿Cómo se resolverían los problemas sin la tecnología actual?"
   
   
   • Introducción del tema y objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de equipos pequeños para investigación dirigida. Cada equipo explorará sobre un aspecto específico: vida cotidiana prehispánica, grupos sociales prehispánicos, vida cotidiana durante el México colonial, y principales figuras en la sociedad colonial.
   
   
   • Uso de recursos como libros de texto, imágenes, mapas y videos cortos para que los niños recolecten información.
   
   
   • Cada equipo preparará una presentación breve de sus hallazgos, poniendo énfasis en