Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

Objetivo: Reconocer los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y atención a los estudiantes.
   
   
   • Realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente inclusivo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Explicar la importancia de la narración en nuestra vida cotidiana.
   
   
   • Mostrar diferentes ejemplos de narraciones (cuentos, historias personales, noticias, etc.)
   
   
   • Realizar preguntas para fomentar la participación de los estudiantes y generar reflexiones sobre el tema.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes deberán crear una pequeña narración sobre un suceso importante que les haya ocurrido.
   
   
   • Comentar las narraciones creadas por los estudiantes y destacar los diferentes estilos y recursos narrativos utilizados.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los estudiantes que traigan una fotografía del pasado y escriban una breve narración sobre ella.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.

Objetivo: Reconocer y utilizar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.
   
   
   • Realizar una breve actividad de recordación utilizando algunas de las narraciones creadas por los estudiantes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan las fotografías que trajeron y la narración que escribieron