Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2

Título de la sesión: Conociendo nuestro sistema respiratorio y su importancia para la salud

Grado: 5° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales y Educación Física

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Iniciar con preguntas dirigidas a los alumnos como ¿Qué saben sobre cómo respiramos? ¿Por qué es importante respirar? ¿Cómo creen que la calidad del aire afecta nuestra salud? Anotar sus respuestas en el pizarrón para visualizar y validar sus conocimientos previos.

   
   



2. Presentación del objetivo de la sesión: Explicar a los alumnos que hoy aprenderán sobre la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio, su relación con la salud y la importancia de cuidarlo mediante acciones cotidianas y una adecuada alimentación.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración dirigida: Mostrar diagramas sencillos del sistema respiratorio (nariz, tráquea y pulmones) y explicar brevemente su función. Luego, presentar ejemplos de cómo el ambiente exterior (contaminación, humo, etc.) puede afectar su funcionamiento.

   
   



2. Aprendizaje por indagación: Dividir la clase en pequeños grupos y entregarles material para construir modelos sencillos del sistema respiratorio, utilizando materiales como pajillas, globos y plasticina. Mientras trabajan, guiarlos con preguntas que fome