Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los albores de la humanidad - Los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Busca, localiza y estudia con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Descripción: Se iniciará la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de los pueblos antiguos y sus mitos fundacionales. Se les preguntará si conocen alguna leyenda o mito de la creación del mundo según diferentes culturas.


• Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés en el tema.


• Recursos: Pizarra y marcadores.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Búsqueda y análisis de información

• Descripción: Los alumnos, organizados en equipos, buscarán información sobre mitos fundacionales de distintos pueblos antiguos (egipcios, mesopotámicos, chinos, etc.). Utilizarán diversas fuentes como libros, artículos en línea y recursos multimedia. Cada equipo se enfocará en un pueblo antiguo diferente.


• Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación, análisis y síntesis de información.


• Recursos: Computadoras con acceso a internet, libros de texto y biblioteca del aula.

Actividad 3: Lectura comprensiva y discusión grupal

• Descripción: Tras la investigación, cada grupo leerá y discutirá el mito fundacional seleccionado, analizando los elementos comunes y las diferencias entre los mitos de diferentes culturas.


• Objetivo: Mejorar la comprensión lectora y promover la interculturalidad crítica.


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