Pueblos y culturas de América y el mundo
Jesica Sánchez- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo
Tema: El respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Reconocer los criterios a partir de los cuales el Continente Americano se subdivide en regiones geográficas de América del Norte, América Central, las Antillas y Sudamérica o América del Sur, así como sus rasgos culturales y algunos procesos históricos vividos en lo que se ha denominado América anglosajona y América Latina, identificando algunas causas de las desigualdades sociales, económicas y educativas entre ambas regiones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en América y el mundo.
- Explicación de los criterios de subdivisión del Continente Americano en regiones geográficas.
- Actividad de lectura y análisis de textos sobre las diferentes regiones culturales de América.
Sesión 2: América del Norte y América Central
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de las características culturales de América del Norte y América Central.
- Actividad de investigación en parejas: Investigar y presentar una cultura específica de América del Norte o América Central, destacando sus costumbres, tradiciones y formas de vivir.
- Debate sobre las desigualdades sociales, económicas y educativas entre América del Norte y América Central.
Sesión 3: Las Antillas y Sudamérica o América del Sur
- Recapitulación de lo aprendido en las se