La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Clase: La Conformación de las Metrópolis y los Sistemas de Dominación

Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Fecha:
Objetivo (PDA): Busca información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión
Problema Interdisciplinar: Trabajo en Equipo

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Tema y Problema a Resolver:
   Iniciar la sesión con una breve introducción al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, destacando cómo el descubrimiento de América en 1492 por Cristóbal Colón marcó un antes y un después en estos aspectos. Se planteará el problema de la necesidad de trabajar eficazmente en equipo para investigar y comprender el impacto de este evento histórico.

   
   



2. Formación de Equipos:
   Los alumnos se agruparán en equipos de 4-5 integrantes, considerando la diversidad de habilidades y conocimientos. Se fomentará la inclusión y se asignará un rol a cada miembro (investigador, redactor, presentador, etc.) para promover la responsabilidad compartida.

   
   



3. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas:
   Breve explicación sobre cómo el ABP ayudará en la investigación y comprensión del tema elegido, enfatizando la importancia del pensamiento crítico y el trabajo en equipo.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Búsqueda de Información:
   Cada equipo buscará información sobre la expedición de 1492, utilizando diferentes fuentes como libros de texto, artículos en línea y recursos mu