Comprensión y producción de resúmenes.
Osvaldo Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Comprensión y Producción de Resúmenes
Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de emplear el punto y aparte para organizar un texto por párrafos, facilitando así la comprensión y producción de resúmenes.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Problema a abordar: Comprensión Lectora
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y dinámica de integración enfocada en la inclusión, donde cada alumno compartirá un alimento saludable favorito y por qué.
- Introducción al objetivo de la sesión, destacando la importancia de los resúmenes y la organización de textos en párrafos para mejorar nuestra comprensión lectora.
Desarrollo (25 minutos)
- Lectura Compartida: Leeremos juntos un texto corto relacionado con hábitos de vida saludable. Se realizará una lectura coral para promover la inclusión.
- Discusión Grupal: ¿Qué partes del texto nos parecieron más importantes? Esta actividad busca desarrollar la habilidad de identificar ideas principales.
- Práctica de Resumen: En grupos pequeños, los alumnos intentarán resumir el texto leído, aplicando el punto y aparte para organizar su resumen en párrafos. Se promoverá un ambiente inclusivo, asegurándose de que cada voz sea escuchada.
- Retroalimentación: Cada grupo compartirá su resumen con el resto de la clase y recibirán comentarios constructivos tanto de sus compañeros como del maestro.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo este conocimiento puede ayudar