Análisis de los Elementos y Recursos Estéticos en la Literatura**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Análisis de los Elementos y Recursos Estéticos en la Literatura

Grado: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen las características y recursos estéticos de los textos narrativos, interpretando y disfrutando cuentos y novelas, mediante una metodología de proyecto comunitario, para atender el problema de rezago educativo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Se inicia la sesión con una dinámica grupal en la que los estudiantes, divididos en pequeños equipos, compartirán qué libros han leído recientemente, describiendo brevemente de qué tratan y qué aspectos les gustaron más.

Presentación del objetivo de la sesión:

• Se explicará de forma clara el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de entender y apreciar los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita, y cómo este entendimiento puede contribuir a reducir el rezago educativo.

Introducción al proyecto comunitario:

• Se presentará el proyecto comunitario que consistirá en la creación de un compendio de análisis literarios escritos por los alumnos, destinado a compartirse en la comunidad educativa para promover el gusto por la lectura y mejorar las competencias literarias.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración y análisis:

• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos para leer fragmentos seleccionados de cuentos y novelas que ejemplifiquen el uso de diversos elementos y recursos estéticos (metáforas, símiles, personificación, entre otros). Cada equipo analizará cómo estos recursos contribuyen a la construcción del significado en