El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Explorando el Mundo a Través del Arte"

Dirigida a: Alumnos de Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Objetivo (PDA): Que los alumnos experimenten y transformen el espacio a través del arte y el juego de forma colectiva, desarrollando habilidades matemáticas básicas y fomentando el pensamiento crítico y la apreciación estética.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar con una breve dinámica de bienvenida donde cada niño y niña pueda expresar, a través de gestos o sonidos, cómo se siente ese día.
   
   
   • Mostrar algunas imágenes de pinturas y esculturas para captar su atención y generar expectativa.
   
   
   
   



2. Introducción al proyecto comunitario (5 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar de manera sencilla que crearemos un mural colectivo que represente nuestro "mundo". Preguntar a los niños y niñas qué les gustaría incluir en nuestro mundo (animales, árboles, casas, etc.)
   
   
   
   



3. Exploración artística y matemática (25 minutos):

   
   
   
   
   • Estación de pintura: Los niños y niñas usarán sus manos para pintar sobre una gran hoja de papel en el suelo, explorando colores y formas. Mientras pintan, se les irán presentando conceptos matemáticos básicos como contar los elementos que pintan, identificar formas geométricas, y comparar tamaños (grande, pequeño).
   
   
   • Estación de modelado: Con masa o plastilina, cada uno creará figuras que quieran ver en nuestro "mundo". Esta actividad fomentará la motricidad fina y la comprensión de volúmenes y distancias.
   
   
   
   



4. **Reflexión colecti