Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Recursos y Juegos del Lenguaje en Preescolar

Fecha: [Insertar fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 1º
Grupo de Edad: 3 a 6 años

Objetivo (PDA): Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Problema Interdisciplinar: Comprensión lectora

Introducción (10 minutos)

Inicio la clase con un saludo afectuoso y una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y pertenencia. Posteriormente, introduzco el tema explicando de forma sencilla y atractiva para los niños: "Hoy vamos a jugar con las palabras, conoceremos nuevas y aprenderemos de dónde vienen. ¿Sabían que en nuestro pueblo y en otros lugares del mundo se hablan lenguas diferentes? ¡Vamos a descubrirlo juntos!"

Desarrollo (25 minutos)

1. Círculo de cuentos (10 minutos): Sentados en círculo, empiezo narrando un cuento corto que incluya palabras en la lengua originaria de nuestra comunidad y algunas en español, destacando la importancia de ambas. Hago pausas estratégicas para preguntar a los niños si conocen el significado de las palabras nuevas y promuevo que compartan si conocen otras palabras en la lengua de su comunidad o en otros idiomas.

   
   



2. Carrera de palabras (7 minutos): Organizo una pequeña actividad donde cada niño tendrá que buscar una tarjeta con una palabra (en la lengua de la comunidad o en español) escondida en el aula. Una vez encontrada, la traen al frente y entre todos buscamos su significado y pensamos en una oración sencilla utilizando esa palabr