Procesos técnicos.

AUSTRIA HARO
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: Tecnología 3º Secundaria - "Emprendimientos Sustentables"


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Duración: 50 minutos


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica



Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Reflexión inicial



  • Descripción: Los alumnos formarán un círculo y se les pedirá que compartan qué entienden por "sustentabilidad" y "emprendimiento". El docente guiará la conversación hacia la importancia de estos conceptos en el contexto de su comunidad y el cuidado del ambiente.

  • Recursos: Pizarrón y marcadores.


Actividad 2: Reconocimiento de problemáticas locales



  • Descripción: A través de una lluvia de ideas, se identificarán problemáticas ambientales locales que los alumnos conozcan o les interesen. Se hará énfasis en la importancia de la visión intercultural al reconocer problemáticas en diferentes comunidades, incluyendo aquellas indígenas o de baja representación.

  • Recursos: Pizarrón y marcadores.



Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad 3: Aprendizaje sobre procesos técnicos y sustentabilidad



  • Descripción: Se dividirá la clase en pequeños equipos. Cada grupo investigará en línea o a través de material proporcionado por el docente, ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables. Deberán enfocarse en cómo estos emprendimientos abordan problemáticas locales y cómo aplican procesos técnicos sustentables.

  • Recursos: Computadoras con