Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Escritura de Nombres en Lengua Materna
Grado: Primaria 2º | Edad: 6-8 años | Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y apellidos, así como de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Interdisciplinariedad: Lengua Materna y Educación para la Salud (Alimentación)

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la sesión.


• Breve dinámica de integración: "La red de nombres", donde los alumnos, al pasar un ovillo de estambre, dirán su nombre y su alimento favorito al grupo, creando una red visible de conexiones.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: "Mi Nombre Nutritivo". Cada alumno recibirá una hoja de papel y colores. Deberán escribir su nombre y apellido(s) en el centro con letra grande y clara. Alrededor, dibujarán y escribirán los nombres de alimentos saludables que inician con las mismas letras de su nombre. Esta actividad busca reforzar la escritura de su nombre y apellidos, al tiempo que se conecta con el tema de alimentación saludable.

  
  



• Actividad 2: "Árbol de nombres". En grupos pequeños, los alumnos crearán un árbol en una cartulina grande, donde las raíces serán los nombres de sus familiares, el tronco con los nombres de profesores y las ramas con los nombres de sus compañeros. Cada alumno se turnará para escribir los nombres, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad de nombres y orígenes.

  
  

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de con