Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Dirigido a: Alumnos de Primaria 1° (6 a 8 años de edad)

Objetivo (PDA)

Al final de la sesión, el alumno será capaz de describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios, fomentando la convivencia a través del respeto y la inclusión.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Instrucciones Generales:

Iniciaremos la clase con un círculo de diálogo donde los alumnos podrán expresar sus experiencias previas sobre convivencia en la escuela y fuera de ella. Después, se dividirá la clase en pequeños grupos para fomentar la colaboración y la inclusión entre los alumnos.

Actividad 1: "Mi objeto favorito"

• Descripción: Cada alumno traerá de casa un objeto que le guste mucho o le sea significativo (puede ser un juguete, un libro, etc.). Primero, describirán su objeto en grupos, hablando sobre sus características físicas (color, tamaño, forma) y por qué es importante para ellos, conectándolo con el tema de convivencia (cómo ese objeto ha sido parte de momentos de compartir, jugar o aprender con otros).


• Tiempo Estimado: 15 minutos.

Actividad 2: "Los habitantes de mi barrio"

• Descripción: Los alumnos dibujarán y luego describirán oralmente o por escrito a un personaje real o ficticio que vive en su barrio o comunidad. Deberán describir cómo es físicamente, qué hace, cómo contribuye a la buena convivencia en el barrio o por qué es especial para ellos. Se fomentará el uso de adjetivos descriptivos y el respeto por las diferencias.


• Tiempo Estimado: 15 minutos.

Activida