Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: "De la Comunidad a nuestro Aula: Un Viaje Técnico y Sustentable"

Grado: 1º de Secundaria

Asignatura: Tecnología

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno distinga el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Inicio (15 minutos)

1. Activación del conocimiento previo y sensibilización:
   
   
   • Preguntar a los alumnos sobre objetos que usan en su día a día y de qué materiales están hechos. Registrar sus respuestas en la pizarra.
   
   
   • Introducir el concepto de "comunidad" y cómo esta influye en el uso y transformación de materiales, conectando con la convivencia y el respeto por el entorno.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y aplicación:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en equipos pequeños, procurando la inclusión y que todos participen activamente.
   
   
   • Tarea: Investigar (usando sus libros de texto y dispositivos móviles, si están disponibles y son permitidos) sobre materiales comunes en sus comunidades, cómo se transforman y qué procesos técnicos se aplican.
   
   
   • Cada equipo seleccionará un material y presentará un breve resumen de su origen, proceso de transformación, y posibles impactos ambientales de su uso y descarte.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre cómo podemos mejorar la sustentabilidad y eficiencia en el uso de esos materiales, fomentando un ambiente de respeto y escucha.
   
   
   
   



2. Conexión Interdisciplinaria:

   
   
   
   
   • Integrar conceptos de Ciencias Naturales (sustentabilidad y impacto ambiental) y Formación Cívica y Ética (convivencia y respeto por el entorn