Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

ALONDRA ARACELI
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Identificar los saberes de los niños a través del lenguaje oral y escrito.


Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Identificar las necesidades y emociones propias y de los demás a través del lenguaje oral.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes que representen diversas situaciones y emociones.

  2. Diálogo grupal sobre las imágenes y las emociones que expresan.

  3. Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones en las que expresan necesidades y emociones.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Expresar gustos y preferencias a través del lenguaje oral.


Actividades:



  1. Juego de adivinanzas sobre gustos y preferencias.

  2. Elaboración de una lista de gustos y preferencias individuales.

  3. Presentación oral de los gustos y preferencias ante el grupo.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Combinar los lenguajes para expresar ideas completas sobre saberes.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes relacionadas con diversos saberes (leer, escribir, pintar, bailar, etc.).

  2. Elaboración de oraciones sobre los saberes representados en las imágenes.

  3. Socialización oral de las oraciones ante el grupo.


Sesión 4 - Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Identificar y valo