Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Narración de Sucesos del Pasado y del Presente

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir la fecha específica]

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique y comprenda la función y las características principales de la narración, aplicando estos conceptos a la comprensión lectora dentro de un contexto de proyecto comunitario, asegurando la inclusión y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinaridad: Español (narración), comprensión lectora.

Contexto de Inclusión: Se procurará adaptar los materiales y estrategias a las necesidades de todos los estudiantes, promoviendo un ambiente de respeto y valoración de la diversidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Motivacional: Se iniciará con un círculo de cuentos donde cada niño compartirá brevemente un suceso interesante de su fin de semana, promoviendo la participación de todos los alumnos y respetando las diferentes maneras de expresarse.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de la Narrativa:
     
     
     • Se explicará de forma sencilla y con ejemplos qué es una narración, destacando su función y características principales (inicio, desarrollo, y desenlace, así como los personajes y el contexto).
     
     
     • Lectura en Voz Alta: Se leerá un cuento corto adecuado a su edad, preguntando posteriormente sobre lo que entendieron y destacando los elementos de la narración.
     
     
     
     
   
   
   • Proyecto Comunitario:
     
     
     • Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les asignará la tarea de crear una historia basada en eventos reales