Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: "Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas enfocado en Vida Saludable"

Grado: Tecnología de Secundaria, 2º.
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años.
Duración de la Sesión: 50 minutos.
Método: Aprendizaje Servicio.
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico.
Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados, con énfasis en la prevención de adicciones.

Inicio (10 minutos)

• Presentación del Tema y Motivación: Comenzaremos con una breve charla sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en nuestra vida diaria y especialmente en la resolución de problemas. Se hará énfasis en cómo estas habilidades pueden aplicarse para tomar decisiones saludables y evitar adicciones.


• Actividad Rompehielos: Se realizará un juego rápido de asociación de palabras relacionado con decisiones saludables y pensamiento crítico, para activar los conocimientos previos de los estudiantes y su interés en el tema.

Desarrollo (30 minutos)

• Formación de Equipos y Planteamiento del Problema: Los alumnos se dividirán en equipos. Cada equipo recibirá una breve descripción de un problema común relacionado con las adicciones en adolescentes, enfocándose en situaciones reales que podrían enfrentar. La tarea será utilizar el pensamiento estratégico y creativo para planificar y organizar posibles soluciones.

  
  



• Taller de Pensamiento Estratégico y Creativo: Se guiará a los alumnos a través de un taller donde aprenderán técnicas básicas de pensamiento estratégico y creativo,