Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Martha Elena Hernández
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Educación Socioemocional / Tutoría para 1º de Secundaria


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.


Duración: 50 minutos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Problema interdisciplinar a atender: Convivencia.



Fase de Inicio (15 minutos):



  1. Bienvenida y motivación: Iniciar la sesión con una breve dinámica de presentación, donde cada estudiante comparta su nombre acompañado de un adjetivo que lo describa, iniciando ambos con la misma letra (por ejemplo, "Soy Samuel y soy soñador"). Esta actividad busca romper el hielo y comenzar a trabajar en la autoexploración y el conocimiento mutuo.



  2. Introducción al tema: Explicar de manera breve y sencilla que todos tenemos formas distintas de pensar, sentir, actuar y relacionarnos con los demás, y que conocer estas diferencias es fundamental para el autoconocimiento y una convivencia armónica.





Fase de Desarrollo (25 minutos):



  1. Reflexión grupal: En grupos pequeños, los estudiantes reflexionarán sobre situaciones cotidianas de convivencia en la escuela (pueden ser positivas o negativas), y cómo sus formas de ser, pensar y actuar influyen en estas situaciones. Se guiará la reflexión hacia cómo entender y respetar las diferencias puede mejorar la convivencia.



  2. Actividad de Aprendizaje-Servicio: Diseñar una campaña de concientización sobre la importancia de la empatía y el respeto en la conv