Materiales, procesos técnicos y comunidad.

BRAMBILA GOMEZ SAMUEL
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión: Tecnología en Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Fase de Inicio (15 minutos)
Inicio de la clase:



  • Presentación del tema y objetivos: Se introducirá la temática de la sesión explicando la importancia de conocer los materiales, su uso, transformación y el impacto en las comunidades y el medio ambiente. Se destacará el enfoque de igualdad de género e inclusión.

  • Rompehielos: Se realizará una actividad rápida en la que los estudiantes compartirán con un compañero o compañera qué objeto de su casa consideran que ha requerido un interesante proceso técnico para ser creado, fomentando la igualdad de participación entre géneros y la inclusión de todas las voces.


Fase de Desarrollo (25 minutos)
Trabajo en Grupo:



  1. Formación de equipos: Los alumnos formarán equipos de 4, procurando la mezcla de géneros y capacidades, promoviendo la inclusión.

  2. Investigación dirigida: Cada equipo recibirá una ficha con información sobre diferentes materiales (plástico, madera, metal, textiles) y su impacto en comunidades específicas. Se les pedirá investigar cómo estos materiales son transformados y el impacto social y ambiental de este proceso.

  3. Planteamiento de soluciones: Basados en su investigación, cada equipo deberá proponer una innovación o mejora en el proceso de transformación de su material asignad