Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Conociéndonos a través de nuestros nombres"

Grado: 1º de Primaria

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir su nombre y compararlo con el de sus compañeros, empleándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Contenidos:

• Escritura de nombres en la lengua materna.


• Reconocimiento de las letras del abecedario.


• Valoración de la diversidad lingüística y cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se comenzará preguntando a los niños si saben escribir su nombre y si conocen el significado o de dónde proviene.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Se les explicará que hoy aprenderán a escribir su nombre perfectamente y descubrirán más sobre los nombres de sus compañeros.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y descubrimiento: Se invitará a cada niño a escribir su nombre en una hoja grande de papel, utilizando colores y decoraciones que prefieran. Se promoverá el trabajo en equipo agrupándolos en parejas para que se ayuden mutuamente, especialmente si alguno encuentra dificultad en la escritura de su nombre, fomentando un ambiente inclusivo.
   
   
   • Comparación de nombres: Una vez todos hayan terminado, se hará un círculo y cada niño mostrará su nombre, mencionando algo que les guste de este (forma de las letras, significado, etc.). Esto ayudará a reconocer la diversidad lingüística y cultural en el aula.
   
   
   • Aplicación interdisciplinar: Para integrar la lectoescritura, se introduc